为全面提升教学质量，进一步贯彻落实学校对于新时代马克思主义学院建设的要求，我校马克思主义学院近期采取多重举措提高本科教育教学质量，加强课堂教学管理，大力推进课程体系和教育教学创新，持续提高思政课课堂“四率二度”（抬头率、点头率、到课率、前排就坐率，满意度、美誉度），不断提高思政课教学质量，落实立德树人的根本任务，努力打造马克思主义理论教育教学和铸魂育人的坚强阵地。
一是强化改进马克思主义学院教学督导工作。建立健全教学督导制度，充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、提高教学质量等方面的积极作用，深入到教师课堂进行听看课，开学伊始，院部两级开展常规听看课活动，每节课都到教室看课，并将听看课情况及时与任课教师进行反馈，听课工作将贯穿整个教学周期，切实加强课堂管理。
二是持续开展青年教师教学技能竞赛活动。进一步提高思政课教学质量，推动思政课教学改革，在往年思政课教师大练兵竞赛取得成效的基础上，将开展青年教师教学技能竞赛，持续提升马克思主义学院青年教师的教学水平。
叁是充分发挥“传帮带”作用。马克思主义学院教学名师、教学能手的课堂全年面向全体教师开放，组织青年教师进名师课堂进行教学观摩，组织各类教学大赛获奖教师分享比赛经验和教学心得，通过互学互助进一步加强思政课教师队伍建设，提升教学水平。
四是坚持集体备课活动制度。集体备课作为一项常态化教学工作，马克思主义学院坚持集体备课制度。各教研部、课程组充分利用集体备课，充分发挥集体备课优势，在集体备课中提出教学上遇到的困难，集体研讨、分享经验、共同提升。
学生普遍反映，思政课老师备课很扎实、课堂授课很认真，课堂管理很严格，开学每节课都有巡看课，感觉全校上下高度重视思政课，切实感受到了思政课既有理论厚度，更有情感温度。
（供稿：马克思主义学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;撰稿：王琳娜&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;责任审核：纪明）
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